Kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến cho thầy cô giáo ai oán - mẫu số 1

Cách đây hai tuần, em đang phạm một lỗi lầm nhưng mà em không bao giờ quên được. Đó là lần em sẽ quay cóp tư liệu khi sẽ làm bài kiểm tra. Việc làm kia đã khiến cho cô công ty nhiệm của em phải buồn lòng cực kỳ nhiều.

Bạn đang xem: Kể lại một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy cô giáo buồn

Buổi tối trước hôm đó, em đã xem thời khóa biểu và hiểu được ngày mai không có gì yêu cầu làm cả, chỉ riêng rẽ môn Văn là phải học ở trong lại các ghi nhớ, xem lại tất cả các bài bác tập làm cho văn cô cho. Nhưng vị hôm kia có bộ phim truyện rất hay phải em miệt mài xem phim cơ mà quên không học bài bác gì cả. Sáng hôm sau, khi vào ngày tiết Văn em vẫn rất không thể tinh được khi nghe cô nói rằng: “Ôn lại bài xích năm phút rồi đem giấy ra làm bình chọn nhé các em”. Dịp đó, trên trán em toát cả mồ hôi, ướt cả tóc. Em ngần ngừ phải làm sao nếu như điểm nhát thì đang bị phụ huynh la rầy còn các các bạn sẽ cười chê mình. đờ đẫn một thời gian lâu thì cô giáo bắt đầu đọc đề. Cô vừa đọc dứt thì chúng ta chăm chú làm cho bài, chỉ riêng em thì loay hoay hỏi bài nhưng chẳng ai chỉ em cả. Chú ý lên đồng hồ em thấy không thể kịp thời hạn để ngồi hỏi bài bác nữa. Em đánh liều một phen thử xem sao. Em đem cuốn tài liệu ra cùng chép lia lịa cho đến hết giờ, cô kêu cả lớp nộp bài. Nộp bài xong, các bạn ríu rít hỏi xem nhau tất cả làm được không, còn em chỉ ngồi cười mỉm 1 mình vì em biết có lẽ rằng mình sẽ tiến hành điểm cao thôi.

Qua ngày hôm sau, khi cô trả bài kiểm tra, em đạt được điểm số khôn cùng cao. Lúc cô kêu đọc điểm cho cô ghi vào sổ thì em đã vô cùng tự tin vực dậy nói lớn rằng: “Thưa cô, mười ạ!”. Cả lớp ồ lên tuyên dương em, cô thì mỉm cười cợt nói rằng: “Em có tác dụng bài tốt lắm!”. Dịp đó, em cảm thấy rất vui. Vừa chảy học, em chạy một mạch về nhà khoe với bố mẹ và mọi tín đồ trong nhà. Người nào cũng khen em giỏi, em cũng cảm xúc rất hãnh diện vì điều ấy nhưng do dự vì sao, về tối hôm đó em không thể nào ngủ được. Cứ mãi è cổ trọc suốt đêm, cứ cảm xúc mình ko trung thực với cô, với những người dân xung xung quanh đã luôn luôn tin tưởng sinh sống mình. Điểm này chưa phải là con điểm thiệt sự do thiết yếu thực lực của chính bản thân mình làm, mà lại nó chỉ vày em con quay cóp nhưng mà có. Em cứ cân nhắc mãi, ko biết làm thế nào vì hiện nay nếu nói ra thực sự thì mọi tín đồ sẽ suy nghĩ mình như thế nào? Em chần chờ một thời điểm em ra quyết định sẽ nói rõ ràng cho cô biết. Sáng sủa hôm thiết bị hai, em đã đưa hết dũng mãnh để gặp gỡ cô và nói rằng: “Thưa cô, em xin lỗi cô không ít vì em đã không trung thực trong khi làm bài. Em đang quay cóp tài liệu mới tất cả điểm mười đó”. Nghe xong, cô giáo không nói gì chỉ lạng lẽ sửa điểm vào sổ. Dẫu vậy em biết rằng, thẳm sâu trong hai con mắt cô là việc buồn lòng và thuyệt vọng khi có một học sinh như em. Cuối giờ học, cô điện thoại tư vấn em lên cùng nói : “Cô muốn rằng sẽ không tồn tại lần thiết bị hai em tảo cóp tư liệu trong giờ soát sổ nữa. Đó là việc làm ko đúng. Em yêu cầu khắc phục. Tuy vậy, cô cũng đều có lời khen ngợi do em đang biết trung thực dấn lỗi, đó là vấn đề đáng khen. Em bắt buộc hứa cùng với cô sẽ cố gắng học hành chăm chỉ hơn và đừng làm vì thế nữa em nhé!”. Nghe cô nói xong, bỗng nhiên hai khóe đôi mắt em cay cay, nghẹn ngào, lí nhí xin lỗi cô mà trong thâm tâm chan chứa bao xúc cảm khó tả. Trong thâm tâm em giờ đây đã vơi nhõm hơn do mình đã gan góc nói ra sự thật.

Qua sự việc này, em mong nói với tất cả người rằng: trong cuộc sống đầy ngổn ngang như bây giờ, chúng ta cần phải ghi nhận sống một giải pháp trung thực, chớ làm fan khác phải bi đát lòng bởi vì mình. Là một trong những học sinh, tức thì từ bây giờ, em sẽ nỗ lực học hành siêng chỉ, ko ham nghịch nữa. Em sẽ không còn phải khiến cho các thầy, những cô cùng mọi bạn xung quanh mình bi thương lòng thêm lần làm sao nữa.

*

Kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy cô giáo bi thảm - mẫu số 2


vào cuộc sống, mỗi chúng ta không một số lần mắc lỗi nhưng gồm có lỗi lầm đã gây ra không bao giờ chúng ta quên được. Bây giờ, cứ các lần nhớ đến cô giáo dạy dỗ văn năm lớp bảy, tôi lại thấy trong tâm mình ray rứt vị đã thiếu tôn trọng với cô.

Tôi vốn là 1 trong đứa trẻ xấu số nhất trên đời - tôi luôn luôn nghĩ về bản thân bản thân như vậy. Bà bầu tôi có mặt tôi nhưng tôi không tồn tại bố. Từ nhỏ xíu tôi đã luôn bị mọi fan xung quanh coi thường miệt, giễu cợt là "đồ bé hoang". Nhiều bà mẹ quán triệt con họ nghịch với tôi. Tôi sinh sống thui thủi như thế với chị em trong căn nhà nhỏ tuổi tồi tàn cuối xóm. Từ bé, tôi ko thấy ai xuất sắc bụng và thương tôi ngoài bà bầu tôi. Hai người mẹ con tôi sống chơ vơ không họ mặt hàng trong sự khinh thường miệt của mọi tín đồ xung quanh. Trong đôi mắt tôi, loài tín đồ thật xấu xí và gian ác - trừ bạn mẹ hiền hậu mà tôi hết lòng thương yêu và kính trọng. Đến tuổi đi học, tôi không đùa với chúng ta nào trong lớp, luôn lãnh đạm, bái ơ với mọi người xung quanh.

Năm ấy, tôi học lớp bảy. Trong giờ văn, bây giờ lớp học văn nghị luận hội chứng minh. Thầy giáo giảng đề "Lá lành đùm lá rách". Cô sẽ dùng nhiều lập luận và bằng chứng gần gũi, cố thể, thiết thực nhằm cho công ty chúng tôi thấy đây là lòng bác ái của người vn ta. Giảng xong, cô mang lại lớp viết bài, máu sau cô sẽ sửa. Tiết học sau, cô gọi một số trong những bạn nộp bài xích cho cô sửa - trong đó có tôi. Cô hotline tôi lên với hỏi: "Toàn, nguyên nhân em lại ko làm bài xích mà để giấy trắng? Em không hiểu bài à? ko hiểu ở đâu cô vẫn giảng lại cho?"

phản nghịch ứng của tôi bất thần đến mức làm cả lớp sững sờ chú ý tôi. Tôi gân cổ lên trả lời cô: "Em không làm vày em ko thèm có tác dụng chứ không phải không hiểu. Toàn là nói dối, bịa đặt, bên trên đời này làm gì có lòng nhân ái, người yêu thương người. Vì sao em lại chứng tỏ điều dối trá như vậy là đúng cơ chứ?" Tôi nói mà băn khoăn mình sẽ nói gì. Có lẽ rằng đó là số đông điều uất ức dồn nén từ lâu bây giờ bộc phát. Cả lớp đổ dồn phần đông cặp đôi mắt ngỡ ngàng về phía tôi. Còn gia sư thì mặt tái xanh, tôi thấy cô giận cho run người. Cô ko nói lời như thế nào mà bước nhanh ra khỏi lớp. Tôi biết cô khôn cùng giận. Cô sợ không kìm chế được cảm hứng nên bước ra ngoài chăng? Tôi thoáng ăn năn vì quá lời với cô nhưng lại tôi ko thấy bản thân sai. Lớp trưởng đến chúng tôi nhẹ nhàng: "Tại sao cậu vô học như thế? Đi theo xin lỗi cô đi!" Tôi giận dữ: "Tớ ko nói sai. Tớ không có lỗi!".

Sau sự việc trên, tôi đinh ninh mình sẽ bị đuổi học hoặc ít ra là mời phụ huynh. Tôi chỉ lo người mẹ sẽ buồn. Cuối giờ, cô gọi tôi lên gặp gỡ riêng cô. Tôi biết mình sẽ bị khiển trách khôn xiết nặng. Tôi bước vào phòng giáo viên, cô ngồi đó vẻ mặt ảm đạm rười rượi. Trên hai con mắt đen lay láy của cô còn ngân ngấn nước. Tôi đoán cô vừa khóc cùng thấy ngạc nhiên. Tôi càng không thể tinh được hơn khi cô ko trách mắng tôi cơ mà nhẹ nhàng phân tích mang lại tôi thấy rằng tôi nghĩ như thế là lệch lạc. Chúng ta đã luôn gần cận và giúp đỡ tôi, cô đã luôn quan tâm và thương yêu tôi,... Tôi cực kỳ ân hận. Tôi nhi nhí xin lỗi cô. Cô dịu dàng xoa vào đầu tôi và bảo: "Em phát âm được như vậy là giỏi và không nên mất lòng tin vào tình fan như thế! Cô ko giận em đâu". Mặc dù cô nói vậy dẫu vậy tôi vẫn thấy mình thật tất cả lỗi khi vô lễ với cô.

Tôi thật hàm ân cô vì đã dạy dỗ tôi bài học về tấm lòng độ lượng cùng giúp tôi rước lại lòng tin về tình người.

Kể về một đợt em mắc khuyết điểm khiến cho thầy cô giáo bi lụy - mẫu số 3

Trong cuộc đời mỗi chúng ta người nào cũng từng mắc đông đảo sai lầm, khuyết điểm, những sai lầm đó giúp bọn họ nhận ra điểm yếu của bạn dạng thân để thay thế và trưởng thành và cứng cáp hơn. Tôi cũng từng mắc không ít lỗi lầm, dẫu vậy lần khiến tôi chẳng thể nào quên đó là lần mắc lỗi với cô giáo công ty nhiệm – cô Thu.

Tôi còn ghi nhớ ấy là khi tôi học lớp 5, trong lớp tôi là đứa học giỏi, lại năng nổ vào mọi hoạt động của trường lớp phải rất được thầy cô và anh em yêu quý. Học tập lớp 5, kì thi mà cửa hàng chúng tôi quan tâm những nhất đó là kì thi học viên giỏi. Tôi được cô Thu chọn mặt gửi xoàn giao nhiệm vụ đi thi học viên giỏi. Khỏi cần nói tôi sẽ hãnh diện cùng tự hào biết nhịn nhường nào. Và tôi cũng biết rằng, xung quanh tôi chẳng có ai đủ năng lực để tham gia kì thi này. Khi ấy tôi quả là 1 con bé nhỏ tự mãn, luôn luôn nghĩ mình xuất sắc giang và coi thường những chúng ta xung quanh. Cô Thu vồ cập ôn luyện cho tôi, tôi cũng cố gắng hết sức ôn thi theo sự chỉ dẫn của cô.

nhị ngày trước khi thi tôi tự mang lại phép phiên bản thân làm việc để đến ngày thi gồm một tinh thần thoải mái và dễ chịu nhất. Tôi khôn cùng tự tin vào phần lớn gì tôi đã học. Ngày thi đến ai ai cũng hoan hỉ chúc tôi thành công, đã đạt được giải cao. Tôi xong xuôi xuất sắc bài bác thi môn Văn, nhưng mang đến môn Toán lại là 1 trong những sự thua thảm hại. Bài toán cao điểm độc nhất tôi không làm cho được, do tôi đã tự ý bỏ lỡ phần đó, vì nhận định rằng nó quá đơn giản dễ dàng để gửi vào kì thi học viên giỏi. Tôi mất tinh thần ngay từ lúc ấy, bỗng mọi kỹ năng trong đầu tôi tan biến hết cả, tôi bắt buộc nhớ được gì nữa. Dù nỗ lực hết sức tôi cũng cần thiết lấy lại được sự bình tĩnh. Và lúc ấy tôi hiểu được mình sẽ không còn nhận được bất kì giải gì ở cuộc thi này. Mọi mong mỏi muốn, kì vọng của mọi fan hay chính bạn dạng thân tôi đều tan thành mây khói.

Tôi bước thoát ra khỏi phòng thi cùng với khuôn phương diện ủ rũ, tôi chẳng muốn chạm chán ai, chỉ muốn trốn tránh toàn bộ nhất là cô Thu bạn đã tận tâm chỉ bảo tôi. Tôi vẫn còn đấy nhớ như in lời cô dặn: “Dù bất cứ dạng bài xích nào, dù cực nhọc hay dễ con cũng cần ôn thật kĩ, đừng nhà quan quăng quật qua bài xích nào bé nhé”, cô kể đi đề cập lại điều này không biết bao các lần. Ấy vậy mà, chỉ bởi tính công ty quan, chỉ vì chưng sự kiêu căng, trường đoản cú nghĩ phiên bản thân mình tốt giang đã khiến mọi hi vọng của cô tung vỡ. Tôi biết phải đối mặt với cô ra sao, nói cùng với cô núm nào về hiệu quả thi đáng bế tắc lần này.

phần lớn ngày tiếp nối tôi luôn tìm phương pháp tránh phương diện cô, tôi sợ buộc phải đối diện, phải lý giải với cô, tôi hại nhìn góc nhìn buồn rầu của cô. Nhưng tất yêu tránh mãi, hôm ấy, khi tan học tập cô đã call tôi lại ngơi nghỉ lại lớp. Đó là buổi thủ thỉ mà mãi về trong tương lai tôi không khi nào quên đa số lời cô nói, hầu hết lời cô dạy dỗ bảo:

- Hôm qua, cô đã nhận được tác dụng thi học viên giỏi, môn văn bé làm rất tốt được 9 điểm, tuy vậy môn Toán lại tệ quá. Cô biết kì thi lần này của con không xuất sắc ngay từ khi con ra khỏi phòng thi. Nhưng mà con hoàn toàn có thể cho cô biết vì sao, môn Toán lại tệ vậy không? Cô biết sức học tập của con thế nào, cô tin con hoàn toàn có thể làm tốt. Vậy mà…

- bé thưa cô, nhỏ chủ quan dường như không ôn 1 phần cô ạ… nhỏ … con… đích thực xin lỗi cô. Nhỏ rất giận bạn dạng thân mình. Giận vì bạn dạng thân chủ quan, đã làm cho cô và mọi bạn thất vọng,…

Tôi nức nở, xin lỗi cô, nói được những điều ấy lòng tôi cảm xúc nhẹ nhàng hơn siêu nhiều. Nghe hồ hết lời tôi nói, cô dìu dịu vỗ vai, ôm tôi vào lòng mà lại nói:

- bé gái nhỏ nhắn bỏng của cô hãy nín đi. Mỗi chúng ta ai cũng từng sai lầm, người nào cũng từng vấp váp ngã. Điều quan trọng nhất là bạn dạng thân tự nhận ra lỗi lầm và sửa thay đổi nó. Cô hy vọng đây vẫn là bài học khiến cho con nhớ mãi, để sau này dù bất kể việc gì, dù bự hay nhỏ dại cũng rất cần được cẩn trọng, tỉ mỉ, đừng chủ quan lơ đãng. Vì chỉ việc một phút nhà quan, hậu quả nhỏ sẽ chẳng thể nào ngờ tới.

Xem thêm: Tải Font Chữ Trái Tim Việt Hoá Miễn Phí Cực Đẹp, Download Font Chữ Trái Tim Archives

Tôi chú ý lắng nghe như nuốt từng lời cô nói. Đó là lần đầu tiên tôi hiểu rõ rằng chỉ vị một phút sơ suất, khinh suất của phiên bản thân lại làm ảnh hưởng đến không ít người như vậy. Vụ việc đã xảy ra từ rất lâu nhưng nó đang là bài học kinh nghiệm để đời cho tôi: trong bất cứ việc gì cũng không được chủ quan, bắt buộc cẩn trọng, tỉ mỉ, nỗ lực, cố gắng không ngừng.

Kể về một lượt em mắc khuyết điểm khiến cho thầy cô giáo ảm đạm - mẫu số 4

Mỗi nhỏ người, chắn chắn chắn người nào cũng sẽ có những thời gian lầm lỗi, không ai là hoàn hảo dù người đó có giỏi đến đâu. Tôi cũng vậy. Tôi đã từng mắc một lỗi mà lại tôi không lúc nào quên được. Lúc ấy tôi còn là học viên vừa học không còn lớp bảy.

Hồi đó, bởi vì ba chị em nói tôi có năng khiếu sở trường vẽ và bao gồm tôi cũng thích được đổi mới nhà xây dựng thời trang. Ba chị em đã đk cho tôi học tập vẽ tận nhà của một cô giáo vừa về hưu. Cô thương hiệu Dương, cho dù đã kế bên cái tuổi năm mươi nhưng lại cô vẫn tràn trề sức sống. Cô hiền hậu lắm! Khuôn mặt cô điền tĩnh, thánh thiện khiến tôi luôn có xúc cảm như cô là chị em tôi vậy. Mái tóc của cô ý đã ngả bạc trắng. Cô luôn tốt bụng giúp đỡ mọi bạn nên hàng xóm xung quanh ai cũng quý cô.

Tôi quý cô lắm. Cơ hội đó tôi hay kiêu căng, từ cao, từ bỏ đại với mọi người vị nghĩ là mình xuất sắc hơn đều người. Ngày trước tiên đi học, tôi cứ tưởng bài vẽ của bản thân mình sẽ lấy điểm mười nhưng ngạc nhiên cô chỉ mang đến tôi con sáu. Tôi tức lắm, vắt là đâm ra tôi ghét cô. Cứ mỗi lần đi học thêm, tôi không chịu vẽ mà lại cứ quậy phá làm cho phiền bạn khác. Cô bắt tôi vào bàn ngồi vẽ thì tôi lại vẽ đối phó với cô. Không ngờ, có một lần cô mang đến đề là vẽ chân dung thầy cô cơ mà em mê thích nhất. đều người ai ai cũng vẽ cô. Chỉ gồm tôi suy nghĩ hoài cũng không ra là mình đã vẽ ai cả. Cho nên vì thế tới cơ hội nộp bài xích tôi sợ hãi lắm. Tuy thế không ngờ, cô không hầu hết không la tôi cơ mà chỉ nói: “Lần sau cố gắng hơn nha con!”.

Kể từ lúc đó tôi cảm xúc mình thật gồm lỗi với cô. Cùng tôi cũng rút ra được bài xích học: “"Không ai là tuyệt vời cả, từng người đều phải sở hữu một khuyết điểm”. Từ đó, tính kiêu sa của tôi cũng mất tích lúc nào không hay. Những bài vẽ mà tôi vẽ ra, người nào cũng khen tuy nhiên không bởi vì vậy mà lại tôi lại kiêu sa nữa. Rất nhiều lúc đó tôi vui lắm cùng tôi lại càng quý cô rộng nữa. Cô cũng dạy mang lại tôi biết nắm nào là kiên trì tiến hành thì đang thành công.

Tuy tôi chỉ được học tập với cô trong số những tháng hè nhưng mà cô đã truyền đạt cho tôi không chỉ những kinh nghiệm quý báu mà còn có những bài bác học cuộc sống thường ngày để tôi thực hiện theo sau này. Từ thời điểm ngày học cô, tôi đã biết để ý đến hơn, chín chắn hơn, có ý chí, kiên định hơn. Tôi như đã trưởng thành và cứng cáp hơn, vứt đi cái vỏ quấn kiêu căng, từ đại ngày nào. Tôi rất hàm ân cô. Bây giờ, mặc dù không học tập cô nữa, những bài học kinh nghiệm quý báu mà cô sẽ dạy cho tôi, tôi vẫn không bao giờ quên. Tôi sẽ dùng những bài học này, share với các bạn của mình, dùng chúng để tiếp thêm nghị lực đến tôi trên con phố đầy gian khổ phía trước.

Tôi vô cùng hàm ân cô. Bây giờ, nếu nói theo một cách khác với cô, tôi sẽ nói lên một điều nhưng mà tôi rất mong mỏi nói: “Con cảm ơn cô khôn xiết nhiều, bởi vì cô đang dạy cho con những điều giỏi lẽ phải, giúp nhỏ đi đúng trên con đường ước mơ của mình. Nhỏ yêu cô những lắm, cô ơi”.

Kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy cô giáo bi quan - mẫu mã số 5

Là học sinh, có thể hẳn người nào cũng đã một lượt lầm lỗi, phạm sai lầm làm cho thầy cô phải ảm đạm phiền. Ngay cả tôi cũng vậy, chỉ do một lần ko học bài xích môn Lý, tôi đã bị điểm kém để cho cô giáo phải ảm đạm lòng rất nhiều về tôi. Tuy vậy cô vẫn tha thứ đến tôi mà lại tôi cũng không thể nào quên được việc tôi đã làm ngày hôm ấy.

Tối hôm đó, tôi sẽ xem kĩ thời khóa biểu để sẵn sàng bài cho 1 ngày hôm sau. Tôi chú ý vào thời khóa biểu cùng không thấy môn nào đề xuất học bài xích cả, bên cạnh môn Lý. Tôi định học bài nhưng vì lười biếng và nhà quan đến rằng, lần trước tôi đã trả bài bác và được điểm cao rồi nên không cần thiết phải học bài làm gì nữa mất công. Núm là, sửa soạn cặp xong, tôi ngay tắp lự chạy đi xem tv cho thỏa thích. Sáng hôm sau. Vào lớp học, các bạn thì ríu rít ôn bài trong lúc đó, tôi thì chỉ lo ngồi tán gẫu chuyện bên trên trời, dưới đất với tập thể bạn. Ít phút sau, giáo viên từ kế bên cửa bước vào lớp. Cửa hàng chúng tôi đứng dậy kính chào cô một giải pháp nghiêm trang. Cô gật đầu chào công ty chúng tôi rồi ra hiệu cho phép ngồi xuống. Cô chứa giọng nói: “Cả lớp mang giấy ra làm kiểm soát mười lăm phút”. Nghe xong xuôi câu nói ấy, tôi bất giác giật mình và ban đầu lo lắng. Tôi luống cuống rước tập ra định coi được phần nào tốt phần đó nhưng không kịp nữa rồi. Cô ban đầu đọc đề, tôi viết đề vào giấy đánh giá mà trong tâm địa lo âu, phải chăng thỏm. Cô phát âm đề xong, chúng ta ai nấy đều tập trung làm bài, riêng biệt tôi thì chú ý vào đề bài, nó biết tôi tuy nhiên tôi quan sát nó sao nhưng lạ lẫm. Tay tôi như không thế nổi cây viết, vừa viết vừa tẩy xóa trong lúc đó chúng ta xung quanh thì hết sức tỉnh bơ mà làm cho bài. Thời hạn trôi qua cấp tốc thật! sắp đến hết thời gian mất rồi! chỉ từ vài phút là đề xuất nộp bài trong những khi đó tờ giấy khám nghiệm của tôi hết sạch trơn thật đẹp nhất bởi chưa có chữ viết làm bài xích nào trong những số đó cả.

Lúc ấy, tôi tá hỏa thật sự, loay hoay hỏi bài các bạn xung quanh. Nhưng ngoài ra cái khước từ và ánh nhìn thương hại, tôi chẳng nhận ra điều gì khác bởi ai ai cũng đều đang làm việc gấp rút với thời gian cho bài bác làm của mình. Ngay trong lúc đó, tôi chỉ mong gục đầu xuống bàn cùng khóc thôi. Cuối cùng thì thời hạn làm bài bác cũng qua đi, những bạn ai cũng nộp bài bác với bài xích làm đầy chữ và gương mặt tự tin còn riêng tôi thì chỉ gồm tờ giấy trắng. Tôi tự nhiên thấy mũi mình hơi cay cay, khóe mắt thủng thẳng trào ra phần đông dòng lệ muộn màng cơ mà tôi cũng cố gắng kìm nén lại vì không muốn cô và các bạn thấy điều tệ hại đó. Buổi tối hôm đó, về nhà, trong lòng tôi rối như tơ vò với biết bao lo sợ không yên, không dám đối diện với ba mẹ của mình. Tôi lẳng im đi ngủ.

Sáng hôm sau, tôi vào lớp với khuôn mặt vẫn thăng hoa như ngày nào. Nhưng đến khi cô phát bài ra tôi bắt đầu sực lưu giữ chuyện ngày hôm qua và bước đầu lo lắng mang lại số điểm của mình. Tôi cầm bài bác làm trên tay, chú ý vào số điểm. Con số 0 thiệt là to tướng, cô ban đầu ghi điểm, cô phát âm tên chúng ta rồi mang đến lượt tôi. Cơ hội đó, tim tôi giật thót lên. Tôi vực lên và mạnh dạn nói: “Dạ thưa cô, tám ạ!”.Cô không nghi hoặc gì nhưng cứ ghi vào sổ. Tôi thở phào dịu nhõm ngồi xuống. Mà lại rồi tôi lại cảm thấy bồn chồn, giận dữ trong lòng. Cảm xúc ấy làm cho tôi bứt rứt đến nặng nề chịu.

Vài ngày sau, tôi chạm mặt cô, nói cùng với cô sự thật sau bao ngày tôi suy nghĩ, đắn đo. Cô không nói gì, chỉ sửa điểm lại mang đến tôi đúng với số lượng thật của mình. Dịp ấy, trông nét khía cạnh cô tương đối nghiêm trang pha lẫn trong các số đó là một chút buồn rầu, thất vọng. Tôi xin lỗi cô đợt tiếp nhữa và quay về chồ ngồi. Trong suốt buổi học đó, tôi có xúc cảm như cơ hội nào cô cũng chú ý tôi. Dẫu vậy tôi cảm xúc nhẹ nhõm vì mình đã dám can đảm nhận lỗi và sửa chữa sai lầm.

Qua bài học đó, tôi thấy bản thân thật bao gồm lỗi với cô. Tôi muốn rằng mọi bạn đừng lúc nào giống như tôi, điều này không tốt và đã khiến cho người xung quanh mất tinh thần với bọn chúng ta. Riêng rẽ tôi, tôi sẽ nỗ lực học tập chuyên chỉ, siêng năng hơn để chưa phải làm cho thầy cô, bố mẹ buồn lòng nữa.

Bài viết liên quan

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *